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前沿观察
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别敦荣：超越过度专业教育——70年高等教育教学嬗变维
2019-11-13
陈廷柱：警惕高等教育质量项目化
2019-10-31
周洪宇：深化教育领域“放管服”改革、推进教育治理现代化的建议
2019-10-31
李言荣：高质量本科教育的认识与实践
2019-10-23
张炜：基于高等教育现代化视角的学科评估思考
2019-07-02
哥大校长2019毕业演讲：当消极天性被激活，唯有深层思想能实现生活价值
2019-07-02
管培俊：把高教领域“放管服”改革进行到底
2019-06-20
选大学，看教师教学水平：重点与非重点大学“中段”断档现象明显
2019-06-20
新文科来了，这是场跨界融合的探索
2019-06-20
吴朝晖：全面发挥高校在生态文明建设中的支撑引领作用
2019-06-05
张华峰，史静寰：走出“中国学习者悖论”——中国大学生主体性学习解释框架的构建
2019-06-05
拔尖计划10年探索，用最优秀的本科教育培养人才
2019-05-31
长三角教育一体化新动作：将建立首批4家联合职业教育集团
2019-05-31
观点：高等教育和“五唯”说再见
2019-05-31
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